Turnitin 首席产品官 Annie Chechitelli – 访谈系列

Turnitin 首席产品官 Annie Chechitelli – 访谈系列

Annie Chechitelli是 Turnitin 的首席产品官,负责监督 Turnitin 应用程序套件,包括学术诚信、评分和反馈以及评估功能。

Turnitin是一家全球性公司,致力于确保教育的诚信并有效改善学习成果。25 年来,Turnitin 一直与教育机构合作,在所有学科领域和评估类型中促进诚实、一致和公平。Turnitin 产品被教育机构、认证和许可计划用于维护诚信并提高学习成绩,并被学生和专业人士用于创作出他们最好的原创作品。

ChatGPT人工智能写作工具的引入对学术诚信有何影响?

ChatGPT 在全球范围内的普及为学术不端行为创造了新的潜在渠道,包括人工智能生成的写作、抄袭和改写,其规模还在不断扩大。对于教育工作者来说,区分人工智能和人类生成的内容的能力只会变得越来越困难。因此,确保学生创作出最好的原创作品远远超出了检测的范围。教育工作者需要在发生不端行为之前进行干预,以加强学术诚信和道德写作实践。人工智能不会消失,学术诚信的新时代需要学生和教师对如何负责任地使用人工智能来支持人类的学习和决策有深入的理解。

在 Turnitin,我们致力于帮助学生和教育工作者了解人工智能在教育中的作用,包括识别不当行为问题并评估如何将其最好地融入课堂。如果只从一块拼图的角度来看待人工智能写作在教育中的作用——识别学生提交的人工智能写作——那么机构和教育工作者就错过了全貌,因为人工智能也可以促进学习。如果使用得当,这项技术能够增强人类的思想,促进对复杂主题的更深入理解。只要学生知道如何合乎道德地使用这些工具,人工智能本身就不会对原创思维或学术诚信构成威胁。教育工作者有责任帮助学生指导什么是允许的技术使用,什么是不允许的技术使用——这项技能将帮助他们走出课堂,走向未来的职业生涯。

教育工作者在检测人工智能生成和改写的内容时面临哪些具体挑战?

高等教育学生对人工智能的使用远远超过教育工作者对该技术的使用。Turnitin 与Tyton Partners * 合作发现,在接受调查的学生中,59% 表示他们每月至少使用一次人工智能写作工具,而管理人员为 40%,教师为 36%。由于不熟悉这些工具,教育工作者对人工智能的能力和局限性一无所知。

此外,人工智能的使用不再仅限于人工智能生成的内容。人工智能释义已开始流行,是一些人用来避免检测的最新方法。教育工作者需要支持工具来跟上人工智能的最新进展,并深入了解学生的工作流程和思维过程。

这些功能并非旨在取代教育工作者的专业判断,而是提供额外的见解以帮助做出决定。报告(例如我们的报告)提供数据点和资源来支持与学生合作的过程,而不是对不当行为的判定。

相反,我们的人工智能写作和释义工具旨在支持教育工作者与学生展开建设性的对话,讨论道德写作实践的重要性以及正确使用释义技巧。

我们还在为学生写作构建一种新的解决方案,通过专注于“过程证明”,让教育工作者和学生都对作品的真实性充满信心。结合我们现有的剽窃和人工智能检查,我们的目标是让教育工作者在没有负担的情况下获得信心和洞察力,让学生安心,因为他们知道他们的辛勤工作不会仅仅通过分数来评判。该产品将于今年晚些时候被少数几所大学使用。

*Turnitin 是 Tyton 的合作伙伴,为其提供有偿指导,开展“ 2024 年上课时间:解锁有效的数字教学和学习途径”。

你能解释一下 Turnitin 的新 AI 释义检测功能是如何工作的吗?

AI 改写是指使用 AI 技术重写文本并保留原意的过程。这些由 AI 驱动的工具(也称为文本旋转器)会分析输入的文本并生成使用不同单词或句子结构传达相同信息的替代版本。目标是让 AI 生成的文本不被发现。

然而,Turnitin 的 AI 释义检测功能可以识别出可能使用 AI 释义来修改提交内容中 AI 生成的文本的情况,从而帮助出版商和教育工作者维护研究写作的完整性并为学生提供真实的学习体验。

在该平台中,AI 写作报告会突出显示模型预测可能由 AI 工具编写的文本片段。此外,它还会突出显示可能使用 AI 释义工具进一步修改的 AI 生成文本,以便教育工作者和出版商了解检测的细微差别。

您之前在 AWS 和亚马逊担任的职务(特别是在教育技术和数字内容分发领域)对您开发和增强 Turnitin 的 AI 释义检测功能的方法有何影响?

在我的整个职业生涯中,我始终秉持客户至上的理念:不断发展、响应市场并了解客户的需求和反馈。这种理念一直伴随着我在 Turnitin 的工作,也是我们产品开发战略的核心。

技术总是在飞速变化,人工智能也是如此。在我们的人工智能写作检测器推出后,Turnitin 从世界各地的教育工作者那里听说,学生们试图通过使用释义工具来绕过检测。学生和研究人员可能使用人工智能释义来修改人工智能生成的内容,包括由 ChatGPT 等语言模型生成的内容,试图逃避人工智能检测软件的检测。

因此,我们在 2023 年 7 月开发了 AI 释义工具,旨在通过识别可能使用 AI 释义修改提交内容中 AI 生成文本的情况来解决此问题。我们的目标是帮助出版商和教育工作者保持研究写作的完整性,并为学生提供真实的学习体验,尤其是在 2024-2025 学年之前。

在人工智能写作和合同欺诈现象日益猖獗的背景下,Turnitin Originality 能够以哪些方式帮助机构保持高标准的学术诚信?

Turnitin Originality为学生和教育工作者树立了全新的学术诚信标准。它超越了剽窃,解决了新的和不断变化的不当行为形式,如人工智能写作、合同欺诈和改写,并为教育工作者提供了清晰、可操作的数据,用于跟踪整个群体的学生表现并评估潜在的不当行为问题。

学生还可以通过实时形成性反馈获得支持。Originality 会在学生作业时比较文本相似性、语法和引用,帮助他们在最终提交之前进行更正并避免无意抄袭。

您从教育工作者和机构那里收到了哪些关于 Turnitin 的 AI 写作和释义检测工具的有效性的反馈?

最近,Turnitin 采访了美国弗吉尼亚州林奇堡大学副教授 Leslie Layne 博士。Layne 教授过 76 门新生写作课,自 2004 年秋季进入大学以来一直使用 Turntitin。

回顾高效 AI 写作检测工具问世之前的挑战,Layne 回忆道:“将文本复制并粘贴到在线检测器中确实非常耗时。”这个过程虽然必不可少,但远非高效和 100% 准确,这凸显了对更精简和更可靠的解决方案的需求。Turnitin 的 AI 写作检测工具的推出改变了游戏规则,提供了一致性和急需的流程简化。

“给论文评分需要时间。我对完成需要完成的工作的时间非常了解,所以当听说 Turnitin 加入了 AI 写作检测功能时,我非常高兴,因为这样一切都可以在一个地方完成,”Layne 说道。

Layne 方法的核心主题是建设性地使用 AI 进行教育。她并不认为 AI 是对学术诚信的威胁,而是主张将其融入学习过程。“我确实在大一写作课堂上使用 AI 教学,因此我让他们几乎在每节课都使用 ChatGPT,”她解释道。这种亲自动手的 AI 方法让学生掌握了有效且合乎道德地驾驭和利用这些工具的技能。

Draft Coach™ 功能如何与 Turnitin 的其他工具结合以支持学生创作原创作品并提高写作技巧?

Originality 产品中提供 Draft Coach™ 功能。就像 Originality 支持教师维护学术诚信一样,Draft Coach 随时为学生提供如何提高学术写作和研究技能的指导。对文本相似性、语法和释义的即时反馈有助于他们避免意外抄袭。

您认为人工智能在未来的学术诚信中将扮演什么角色?Turnitin 如何准备应对潜在的新挑战?

人工智能写作工具有可能让我们的生活更轻松,包括增强和定制内容、弥合语言障碍、提高生产力以及协助集思广益。然而,在人们能够从这些工具中获益之前,他们需要了解如何负责任地、合乎道德地使用它们。教室可以成为解决方案的一部分。它是一个安全的空间,学生可以在这里学习、练习、冒险,并与技术一起成长。演讲厅可以作为一个很好的训练场,让学生了解其道德界限,安全地进行实验,学会辨别事实和不准确的信息,并加强批判性思维技能。

为了帮助教育工作者和机构应对新现实,他们需要像 Turnitin 这样值得信赖的合作伙伴,他们了解他们和学生的需求。事实上,在 ChatGPT 公开发布的两年前,Turnitin 就开始研究如何为教育工作者提供一种工具,让他们能够透明地了解人工智能写作的使用情况,以便他们可以指导学生负责任地使用人工智能并支持学术诚信。

随着人工智能的发展,Turnitin 的产品也将随之发展。新功能可以轻松集成到现有产品和工作流程中,以方便客户使用并缩短学习时间。我们定期提供更新的学生、教育工作者和机构资源,帮助他们掌握这项新技术和句子级检测数据。

最后,我们的许多员工都有教育背景,这确保了我们的产品在教学上是合理的。如果没有他们的见解,我们就无法满足教育工作者和管理人员不断变化的需求。考虑到所有这些,我们即将推出的“流程证明”解决方案将集成到现有的 Turnitin 工作流程中,这将使教育工作者和学生都对工作的真实性充满信心。

面对不断发展的人工智能技术,您会给那些希望加强学术诚信政策的教育工作者和机构什么建议?

我对学术政策的看法是,在不同的机构层面制定多项 AI 政策是确保考虑到情境细微差别的关键方法。例如,针对创意写作课程的 AI 政策可能不是处理研究论文中潜在 AI 使用的最佳方式。制定作业级别政策的教师应根据作业的学习目标提供有关可接受的 AI 使用的详细信息。

然而,在机构层面,学术诚信政策应该更加广泛,重点关注学生如何陈述自己的作品并引用其来源。这可以防止故意抄袭,同时为与特殊情况相关的细微差别留出空间。

总的来说,超越单一检测百分比至关重要。我们的工具旨在支持机构和教育工作者,而不是完全取代他们。教师最了解自己的学生,应该利用任何 AI 检测来促进有关适当 AI 使用和批判性思维的富有成效的对话。

为了更好地支持教育工作者,Turnitin 还拥有庞大的资源库和广泛的教师网络,以帮助机构制定政策,其中包括一份随时可用的指南,其中分享了如何审查和修改现有学术诚信政策以应对人工智能威胁的详细见解,可在线免费下载。

原创文章,作者:点点,如若转载,请注明出处:https://www.dian8dian.com/turnitin-shou-xi-chan-pin-guan-annie-chechitelli-fang-tan

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